Entrada 3: Primera parte del bloque 2

 

Tras el análisis de la ley LOMLOE que hicimos en clase, debo admitir que si no fuera consciente de que no se lleva a cabo su total aplicación, es una ley muy bien planteada.

Creo que actualmente ese puede ser uno de los debates educativos que más he escuchado en el cual tratan  lo bien formulada que está la ley y el hincapié que hace en aspectos fundamentales como la inclusión pero por el contrario su aplicación va muy lenta (o algunos aspectos no se llevan a cabo) y por lo tanto no podemos observar las grandes mejoras que esta podría traer.

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Desde mi punto de vista creo que el aspecto que mas valoro de esta ley es el de la educación inclusiva, ya que tras los conocimientos y mi experiencia del grado superior de Integración Social, he podido claramente observar como de importante es.

En cuanto a este aspecto quiero destacar el documental "Die Hölle von Ueckermünde" en el cual se exponen las condiciones infrahumanas que sufrían los pacientes TEA y con Síndrome de Down (entre otras enfermedades o trastornos) en los hospitales psiquiátricos (en Alemania en los años 90) y como se les maltrataba físicamente y se ejercía negligencia máxima con estas personas, ya que hace años estos trastornos no se percibían de la forma correcta por lo tanto durante muchos años y hasta no hace tanto tiempo, estas personas sufrían maltrato y discriminación. 

Por ello, no se les brindaba los apoyos necesarios y no se conseguía su máximo desarrollo.

En dicho documental se pueden observar varios aspectos importantes pero yo quiero destacar dos:

- Con ese documental podemos realizar una comparación con la actualidad y sentirnos orgullosos de los grandes avances que han ocurrido tras mucha lucha y reconocimiento (aunque queden muchas cosas que mejorar).

- La falta de información, los prejuicios y los estereotipos pueden desencadenar situaciones horrorosas como las que se pueden observar en el documental, ya que la creación de la tolerancia, la inclusión y el respeto se construye desde el conocimiento, la información y la comprensión.

https://www.instagram.com/reel/DIClvLFo0js/?igsh=OHd3cHBibjlycTVs (reel de Instagram en el cual salen algunas imágenes del documental)

Actualmente la situación ha cambiado mucho, existen profesionales educativos que se dedican a mejorar de forma integral las capacidades y habilidades de los niños, además, esos profesionales reciben formación específica para poder tratar con dichos alumnos, y se comprometen en brindarles los apoyos necesarios. Por otro lado, las instituciones también son mas conscientes de la necesidad de ofrecer apoyos a las escuelas y profesionales para poder llevar a cabo una buena labor. 

Aún así todavía falta mucha formación a aquellos profesionales veteranos para cualificarles en esta necesidad tan presente, sigue siendo importante sensibilizar y concienciar a la sociedad y a las instituciones sobre la importancia y necesidad de apoyo, y a mi parecer si se llevaran a cabo las actuaciones recogidas en dicha ley podríamos conseguir esta educación inclusiva en la cual a todos los alumnos se les adapta la educación en base a sus necesidades y se reconoce el rol de recursos, apoyos y técnicas metodológicas para lograr una participación plena.

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Otro aspecto el cual me gustaría destacar de esta ley es el rol del pedagogo ya que en la ley se reconoce al pedagogo como agente de innovación e inclusión, subrayando su función en el acompañamiento, la orientación y la construcción de entornos educativos más equitativos. No solo porque este avance resulte realmente beneficioso para las personas estudiantes de pedagogía, sino también porque considero que la importancia del acompañamiento y orientación a profesores, alumnos, sociedad y familias es realmente importante y debe ser una labor valorable y una figura que esté presente en todos los centros educativos. 

En mi trayecto educativo puedo observar la falta de visibilización del rol del pedagogo, en el colegio no recuerdo la figura (quizás no estaba presente) y en el Instituto la presencia de la pedagoga era poca, la conocía porque era la profesora de valores éticos y una vez hablé con ella en bachillerato para que me orientara para mi futuro profesional, pero ahora que veo todas las cosas que podemos hacer en un centro educativo siento que ella no estaba realmente implicada y para nada es una crítica ya que siento que existe una gran posibilidad de que fuera porque su rol era muy poco visible e incluso irreconocible para muchos de los profesionales y a su vez del alumnado.

Por ello creo que este aspecto hace que nuestra futura profesión sea mas reconocida y valorada y mejore la implicación y desarrollo de nuestras funciones. 

A pesar de que su aplicación es lenta y que hay aspectos que no se llevan a cabo de la forma correcta, estoy segura de que su aplicación irá mejorando y con ello la educación irá convirtiéndose en un lugar seguro, enriquecedor, inclusivo y feliz para los niños.